MÜFREDAT

M.4.1.1.5. En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar.

KAYNAK

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMI 2018 PDF SAYFA 45

OYUNUN OYNANIŞI

Var mısın bir basketbol maçına? 15 atış sonunda, kimin skoru daha yüksekse oyunu o kazanacak. Madem iddialısın, al senin kadar iddialı birini karşına, ser basket tablasını aranıza. Basket toplarını, yani basamak pullarını, basamaklarına göre gruplayarak yanınıza koyun. Sayı torbasını alıp torbadan 4 sayı seçin. Torbadan çektiğiniz sayıları, tabladaki skor tabelası bölümüne, binlerden başlayarak yazın. İkiniz de skorları yazdıysanız sıra geldi topları basket potasına yollamaya. Pulları, basamaklarına uygun şekilde tablaya yerleştirin. Amacınız; pullarla skorunuzdaki sayıyı oluşturmak. Pulları doğru yerleştirebildiyseniz basketi attınız demektir. O zaman bakın bakalım, kimin skoru daha yüksek? Sayıları karşılaştırmak için büyüktür “>”, küçüktür “<” ya da eşittir “=” sembollerinin olduğu kartları, tablanın ortasındaki daireye yerleştirin. Hanginizin skoru daha büyükse, o turu o kazanır. 15 tur sonunda da en çok kazanmış olan, oyunun kazananı olur. Kazanan belki de takım kaptanı olur. Ne dersiniz?