MÜFREDAT
M.1.1.3. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Terimler veya kavramlar: çıkarma, eksi, eksilen, çıkan, fark Semboller: –

M.1.1.3.1. Çıkarma işleminin anlamını kavrar. 20’ye kadar (20 dâhil) olan bir çokluktan belirtilen sayı kadarı ayrılarak çıkarma işleminin belirli bir sayıdaki nesneden eksiltme anlamı üzerinde durulur.

M.1.1.3.2. 20’ye kadar (20 dâhil) olan doğal sayılarla çıkarma işlemi yapar.

a) Çıkarma işleminin sembolü (–) tanıtılır.

b) Öğrenci işleme ait matematik cümlesini yazar, modelle gösterir ve açıklar.

c) Uygun problem durumları kullanılır.

ç) Çıkarma, eksilen, çıkan, fark ve eksi terimlerinin anlamları vurgulanır.

d) Yan yana ve alt alta çıkarma işlemi yaptırılır.

e) Öğrencilerin işlemi sesli olarak açıklamaları istenir. Örneğin 7 – 2 = 5 işleminde "Yedi eksi iki eşittir beş.", "Yediden iki çıktı beş kaldı." veya "Yedi ile ikinin farkı beştir." gibi açıklama yapmaları istenir.

f) Birbirine eşit iki doğal sayının farkının “sıfır” olduğu gösterilir

M.1.1.3.3. Doğal sayılarda zihinden çıkarma işlemi yapar.

a) 20’ye kadar (20 dâhil) olan iki doğal sayının farkını zihinden bulur.

b) Onluk bozarak çıkarma yönteminden bahsedilmez

KAYNAK

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMI 2018 PDF SAYFA 26

OYUNUN OYNANIŞI

Eyvah! Bu sevimli, iki sincap palamutlar yüzünden kavga edecekler. Onlara engel olmalıyız. İkisi de yuvalarından eksilen palamutların sayısını hesaplayamıyor. Bu yüzden, birbirlerini gizli gizli palamut yemekle suçluyorlar. En iyisi sen işlemlerin yazılı olduğu kartları tablanın üzerine koy. Tabladaki boş kutulara da işlemlerde yazan büyük sayı kadar palamut koy. Karttaki küçük sayı kadar palamudu tabladan kaldırdığımızda geriye kaç palamut kaldığını bu afacanlara göster. Kalan sayıyı da işlemin sonucu olarak, kartın üzerine yazmayı unutma. Böylece kavga etmelerine gerek kalmayacak.